Aktualności

          • Z wizytą u "Śpiącej Królewny"

          • Dnia 13 grudnia uczniowie klas 0a, IIIa i IIIb wzięli udział w niezwykłym wydarzeniu kulturalnym – spektaklu Śpiąca Królewna przygotowanym przez teatr Polski Kultura z Łodzi. Przedstawienie odbyło się w Inkubatorze Przedsiębiorczości w Słupsku.

            Celem wyjazdu było rozbudzenie zainteresowania teatrem oraz wyzwalanie pozytywnych uczuć i emocji. Historia Śpiącej Królewny, choć dobrze znana dzieciom, nabrała nowego życia na scenie. To piękna opowieść o wytrwałości i mocy prawdziwej miłości, podkreślająca przy tym triumf dobra nad złem. Młodzi widzowie z zaciekawieniem śledzili losy bohaterów. Szczególnie interesująca była postać złej wróżki, która zrozumiała swój błąd i tym przypomniała o bardzo ważnej roli magicznych słów – proszę, dziękuję i przepraszam.  Zaskakujące kompozycje muzyczne wprowadzały widzów w baśniowy świat, a interaktywny charakter spektaklu angażował widownię. 

                                                                                                                   Magdalena Frankowska

          • ,,Historia Misia Wojtka”

          •  

            12 grudnia 2024r. uczniowie klas I-III uczestniczyli w spektaklu teatralnym o niezwykłym niedźwiedziu –dzielnym Misiu Wojtku, który został zorganizowany w sali CKiS w Postominie i został ciepło przyjęte przez najmłodszą widownię. Przedstawiono dzieje najbardziej znanego zwierzęcego żołnierza z okresu II wojny światowej. Poprzez historię Wojtka uczniowie poznali losy żołnierzy 2 Korpusu generała Władysława Andersa. W przedstawieniu ważnym elementem był kontakt z publicznością. Poprzez wspólną zabawę aktorzy zachęcili i zainteresowali spektaklem młodego widza oraz przekazali im istotne treści historyczne. Do tego celu wykorzystywana była piosenka pozwalające dzieciom na aktywny udział w spektaklu, którzy wracając pieszo ze spektaklu jeszcze ją nucili...

            Koszt występu artystów i inne koszty związane z ich przyjazdem pokrywał Instytut Pamięci Narodowej, serdecznie dziękujemy organizatorom za udział w spektaklu.

             

            H.Matuszczak

          • Warsztaty pierwszej pomocy

          • 11 grudnia w Naszej Szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty z pierwszej pomocy, które zostały przeprowadzone przez strażaków z Ochotniczej Straży Pożarnej w Wilkowicach oraz Ochotniczej Straży Pożarnej w Chudaczewie. Uczniowie klas IV - VIII mieli okazję zdobyć praktyczne umiejętności z zakresu udzielania pierwszej pomocy, takich jak resuscytacja krążeniowo-oddechowa (RKO), postępowanie w przypadku zadławienia oraz opatrywanie ran.

            Uczniowie mieli możliwość przećwiczenia resuscytacji na fantomach. Aktywni uczniowie otrzymali upominki, które przyczynią się do zwiększenia ich bezpieczeństwa w codziennym życiu.

            Warsztaty cieszyły się dużym zainteresowaniem. Była to nie tylko lekcja praktycznych umiejętności, ale również okazja do uświadomienia sobie, jak ważna jest szybka reakcja w sytuacjach zagrożenia życia. Ogromne podziękowania dla strażaków Piotra Pakosa, Zbigniewa Witona ( OSP Wilkowice),  Piotra Wielińskiego, Macieja Sztejnbisa ( OSP Chudaczewo) za ich profesjonalizm, cierpliwość oraz cenną wiedzę, którą podzielili się z młodzieżą.

          • Szkolne Mikołajki

          • Wszystkie dzieci Mikołaja kochają,
            Wszystkie dzieci na niego czekają,
            Moc prezentów każdemu przyniesie,
            Każde dziecko z prezentów się cieszy.

             

            6 grudnia od wielu lat jest dniem, w którym w naszej szkole podtrzymujemy mikołajkową tradycję. Na korytarzach dominował: świąteczny wystrój , swetry, mikołajkowe czapki i kolor czerwony. Uczniów w salach odwiedził szkolny korowód mikołajkowy złożony z Mikołaja, Mikołajowej i uroczych pomocników, z koszem pełnym słodkości. To znak, że są u nas same grzeczne dzieci.

            Nasze urocze Panie z obsługi administracyjnej szkoły przygotowały dla uczniów wszystkich klas pyszny i zdrowy poczęstunek w postaci owocowych szaszłyczków zamoczonych w cudownie słodkiej i pachnacej czekoladzie. W klasach uczniowie obdarowywali się wzajemnie własnoręcznie przygotowywanymi prezentami . W szkole panowała niesamowita atmosfera. Wszystkim dopisywały świetne humory i towarzyszył świąteczny nastrój. Wszak i dorośli kiedyś byli dziećmi. Oby więcej takich dni w naszej szkole :-)

            Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców oraz Panu Przewodniczącemu Jarosławowi Kwiatkowi, wszystkim rodzicom, którzy pomogli nam w świątecznym dekorowaniu szkoły oraz Paniom z obsługi administracyjnej szkoły za pamięć i zaangażowanie w życie naszej szkolnej społeczności.

             

                                                                                                                          wychowawca kl. 7 a 

          • Andrzejki klasy 4-8

          • „Andrzejki w dawnej Polsce były jedną z ważniejszych dat w kalendarzu, a wróżby odprawiane w ten wyjątkowy wieczór traktowano z ogromną powagą. Wokół domów palono wielkie ogniska, które miały odpędzać złe duchy, a panny pod poduszką umieszczały męskie ubrania, aby wyśnić przyszłego męża bądź liczyły sztachety w płocie w nadziei na to, że dowiedzą się czegoś o przyszłym małżonku.”

            W naszej szkole andrzejki obchodzone były 27 listopada. Uczniowie wraz z nauczycielami zebrali się na holu szkoły i rozpoczęło się wielkie wróżenie. Tego dnia można było dowiedzieć się, co czeka nas w przyszłości. Wróżono z serca z imionami dziewcząt i chłopców, ze słomek do napojów czy też po prostu odczytywano przeznaczenie z dłoni. Tego dnia można było się dowiedzieć, kto mam sprzyja oraz, co nam przeznaczone. Wszyscy zgodnie stwierdziliśmy, że andrzejki były wspaniałe. Dobry humor, towarzyszący uczniom, świadczył o udanej zabawie. I choć wielu do przepowiedni podchodzi raczej sceptycznie, to jednak wszystkim zależało, by owe wróżby były pomyślne.

                                                                                                Edyta Stachowska 

          • Gra planszowa na motywach lektury „Chłopcy z Placu Broni” – kreatywny sposób na naukę literatury

          • Na lekcjach języka polskiego klasa VI b miała możliwość wykonania swojej własnej gry planszowej na motywach lektury „Chłopcy z Placu Broni” Ferenca Molnára. Była to doskonała okazja do twórczego podejścia do literatury. Pomogła uczniom w głębszym zrozumieniu treści książki, rozwinęła wyobraźnię, a także zaangażowała ich do współpracy w grupie. Gra planszowa jest nie tylko narzędziem edukacyjnym, ale także formą zabawy, która przybliża elementy fabuły oraz postacie literackie.

            Podczas pracy nad grą uczniowie rozwijają wiele kompetencji. Przede wszystkim mają okazję do twórczego podejścia do lektury, ponieważ muszą zrozumieć jej fabułę i znaleźć sposób, by przełożyć ją na mechanikę gry. Proces ten angażuje ich do analizowania kluczowych elementów powieści, a także pozwala na wyrażenie własnych pomysłów na temat jej interpretacji. Ponadto, uczniowie rozwijają zdolności organizacyjne, projektując planszę i tworząc zasady gry. Tego typu projekty stanowią również okazję do nauki podstaw projektowania gier, rozwijając zainteresowania związane z grafiką komputerową, rysunkiem czy tworzeniem interaktywnych treści. Dla uczniów klasy VI b gra planszowa stała się doskonałym narzędziem edukacyjnym, które łączy naukę z przyjemnością.

                                                                                            Ewelina Królikowska 

          • „Zielona Szkoła w Soplicowie” - Projekt 8 klasy na podstawie lektury „Pan Tadeusz”

          • Uczniowie 8 klasy, w ramach lekcji języka polskiego, stworzyli niezwykły projekt – folder promujący Zieloną Szkołę, która odbyłaby się w Soplicowie- idealnym miejscu do życia i odpoczynku, znanym z lektury Adama Mickiewicza „Pan Tadeusz”. Celem projektu było połączenie wiedzy z zakresu literatury, historii i geografii, a także rozwój umiejętności pracy zespołowej i kreatywności. W swoich pracach uczniowie sięgnęli po wątki związane z naturą, tradycjami i kulturą oraz lokalnym krajobrazem, które tak dobrze zostały opisane w lekturze. Folder zawierał propozycje warsztatów związanych z polskimi zwyczajami, np. nauką tańców ludowych czy pieczeniem regionalnych potraw. Dzięki temu projektowi uczniowie nie tylko rozwijali swoją wyobraźnię, ale także lepiej zrozumieli wartość tradycji i natury, które są ważnym elementem zarówno w „Panu Tadeuszu”, jak i w życiu codziennym. Folder stworzony przez uczniów jest doskonałym przykładem tego, jak literatura może inspirować do twórczej pracy i jak można połączyć edukację z zabawą.

                                                                                        Ewelina Królikowska 
             

          • Uroczysty apel z okazji rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości

          •  

            „Dzisiaj mamy Polskę wolną i niepodległą. Polskę, o którą walczyły pokolenia oddając w tej walce częstokroć wartość najcenniejszą- swoje życie. Obchody 11 listopada to właśnie nasz szacunek dla tych wielkich, często bezimiennych bohaterów, to nasz hołd składany w postaci czasu minionego. To nasz moralny obowiązek jako Polaków i jako ludzi szanujących wolność narodów.” Tymi słowami rozpoczął się uroczysty apel z okazji 106 rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości.

            Uczniowie klasy Va wraz z koleżankami i kolegami z kl. IVa zaprosili społeczność szkolną na montaż słowno-muzyczny pt. ”Ojczyzno ma, tyle razy we krwi skąpana” . Przybliżyli tło historyczne tego jakże trudnego i bolesnego dla Polski czasu, zabrali zgromadzonych w podróż po kartach naszej historii, ale także ścieżkami polskiego patriotyzmu, heroizmu, waleczności, poświęcenia i wiary w to, że Polska będzie kiedyś państwem wolnym i niepodległym. Całość przeplatała się z recytacją pięknych acz przesiąkniętych ogromnym cierpieniem utworów literackich oraz niezwykle wzruszającymi pieśniami patriotycznymi i żołnierskimi zaśpiewanymi m.in. przez drużynę harcerską prowadzoną przez Panią Annę Wegner oraz kl. Ib przygotowaną przez Panią Ewę Kulczak-Leśniewską.

            Tego dnia po raz kolejny uświadomiliśmy sobie, jakie to szczęście móc żyć w wolnej ojczyźnie, szczególnie gdy wojna toczy się tuż obok.

            Wszystkim towarzyszyło wielkie wzruszenie, bo po raz kolejny odczuliśmy, że 11 listopada to symbol niezłomności i wierności najważniejszym wartościom. To dzień, który powinien nam przypominać, iż ojczyzna znajduje się w sercu każdego polskiego patrioty, że zawsze powinniśmy pamiętać o dobroci, szlachetności, szacunku, mądrości, bo to właśnie one sprawiają, że człowiek czuje się WOLNY naprawdę!

             

                                                                                                                              Edyta Stachowska

             


             


             


             

          • Harcerski Rajd Niepodległości ,,Wierni Niepodległej” – Ostrowiec, 15-16.11.2024 r.

          • W dniach 15-16 listopada 25 Drużyna Harcerska uczestniczyła w XXI Rajdzie Niepodległości Hufca ZHP Sławno „Wierni Niepodległej”, który odbył się w  Zespole Szkół im. Mikołaja Kopernika w Ostrowcu. Uroczystość rozpoczęła się uroczystym apelem, podczas którego okolicznościową gawędę wygłosił Komendant Hufca ZHP w Sławnie hm. Ryszard Sobczak. Następnym punktem uroczystości była część artystyczna przedstawiona przez harcerzy oraz zuchy i uczniów ZS im. Mikołaja Kopernika w Ostrowcu. Po kolacji odbyła się prezentacja zadań przedrajdowych, podczas której odpowiedzieliśmy sobie na pytanie: „Jak harcerze w  Polsce walczyli o niepodległość?”. Ostatnim punktem pierwszego dnia rajdu była długo wyczekiwana nocna gra terenowa „Tajemniczy Rozkaz” przygotowana przez  organozatorów rajdu. Mimo niesprzyjających warunków atmosferycznych wszyscy byliśmy gotowi do działania i choć wykonanie wszystkich zadań na trasie było pełne niespodzianek i wyzwań- stanowiło prawdziwy sprawdzian wytrwałości i współpracy. Wszyscy uczestnicy rajdu wspaniale poradzili sobie z kilkukilometrową i wymagającą trasą. Sobotni poranek rozpoczęliśmy warsztatami metodycznymi. Następnie przemaszerowaliśmy na Cmentarz Komunalny w Ostrowcu, gdzie wzięliśmy udział w Apelu Poległych. Wszelkie trudy i niedogodności pogodowe wynagrodziła nam pyszna wojskowa grochówka, która czekała na nas po powrocie z cmentarza. XXI Rajd Niepodległości zakończył się apelem podsumowującym, podczas którego organizatorzy podziękowali wszystkim uczestnikom za udział i zaangażowanie w pielęgnację tego niezwykłego patriotycznego wydarzenia, które pokazało, że wspólnie możemy pielęgnować pamięć i tradycję, pozostając wierni Niepodległej Polsce.

            phm. Anna Wegner

             

          • Bieg w 106. rocznicę odzyskania niepodległości

          • 1

            W piątek 8 listopada 2024 roku reprezentacja naszej szkoły wzięła udział w zawodach przeprowadzonych na Centralnym Poligonie Sił Powietrznych w Ustce z okazji 106. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę.Maja Lasek, Wiktor Kapuściak i Tomasz Sobczak zdobywali punkty w czterech konkurencjach.  Podczas 10-kilometrowego biegu w terenie leśnym mieli za zadanie odnaleźć siedemnaście lokalizacji, sprawdzić celność w rzucie granatem i strzelaniu oraz wykazać się wiedzą historyczną z okresu walki o niepodległość. Punkty przyznawane były także za dotarcie do mety w wyznaczonym czasie. Nasza drużyna wytrwale dążyła do osiągnięcia jak najlepszych wyników. Rezultatem tego był zajęcie II miejsca wśród szkół podstawowych. Gratulujemy tak dużego sukcesu. Gratulacje składamy również panu Adamowi Drapale, który przygotowywał dzieci do startu.Organizatorzy zapewnili catering oraz pokaz sprzętu wojskowego. Wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni drobnymi upominkami i medalami. Była to niezapomniana przygoda w duchu sportowej rywalizacji, wpisująca się w obchody Narodowego Święta Odzyskania Niepodległości.

          • Legitymacje szkolne po nowemu

          •  

            Od 13 lipca br. obowiązują nowe legitymacje szkolne  w formie plastikowych kart ID-1 (tzw.e-legitymacje). Legitymacje będą aktualizowane co roku w sekretariacie szkoły. Zdjęcia do nowych legitymacji Rodzice będą przekazywać za pomocą aplikacji  Librus. Format zdjęcia musi być taki, jak do dowodu lub paszportu:

            •  aktualne;

            • kolorowe;

            • minimalnej rozdzielczości 492 x 633 pikseli;

            • w formacie .jpg lub .jpeg;

            • wykonane na jednolitym, jasnym tle o równomiernym oświetleniu, bez cieni i elementów ozdobnych, twarz skierowana na wprost.

            Legitymacje papierowe wydane przed 13 lipca 2024 r. zachowują ważność do czasu ukończenia przez  ucznia nauki w danej szkole podstawowej. Będą aktualizowane co roku na dotychczasowych zasadach (pieczęć szkoły).

            W przypadku braku miejsca na pieczęć będzie wydawana nowa legitymacja zgodnie z obowiązującym wzorem (karta ID-1) - bez opłaty.

            Nowe legitymacje uczniów klas pierwszych, duplikaty zagubionych lub zniszczonych legitymacji będą wydawane na kartach plastikowych, na pisemny wniosek rodziców (podanie o wydanie duplikatu, uiszczeniu opłaty w kwocie  9 zł w kasie szkoły bądź na konto bankowe 63 9315 0004 0021 5185 2000 0010 i  przesłanie zdjęcia przez aplikację Librus, instruktażowy filmik jak dodać zdjęcie

             

            https://www.youtube.com/watch?v=DamZWuOBDjM)

            wniosek o wydanie legitymacji

             

          • Klasa 8 a z wizytą w Multikinie

          • 13.11.2024 r. klasa 8 a pod opieką Pani Eweliny Królikowskiej i Jolanty Luczkiewicz wybrała się do Multikina w Słupsku na animowaną, gejmingową wersję lektury „Quo vadis”. Film pod honorowym patronatem Ministra Edukacji i Ministerstwa Dziedzictwa Narodowego wiernie i płynnie przedstawia fabułę powieści Sienkiewicza oraz odwzorowuje realia historyczne epoki. Animacja może zainspirować młodych widzów do refleksji nad historią, polityką, problemem władzy, wiarą i moralnością. Film pomaga uczniom uporządkować powieściową fabułę i zapamiętać kluczowych bohaterów. Ekranizacja lektury w nowoczesnym stylu z całą pewnością jest znakomitym przeniesieniem klasyki do współczesnego świata gier komputerowych, tak bliskiego młodemu pokoleniu.

  • Galeria zdjęć

    • brak danych