• Strona główna
  • Biblioteka szkolna w tym II półroczu będzie czynna w: Poniedziałek- 08:10-14.10 Środa- 08.00-11.00 Piątek- 07:50-13.50
  • Aktualności
          • Gra planszowa na motywach lektury „Chłopcy z Placu Broni” – kreatywny sposób na naukę literatury

          • Na lekcjach języka polskiego klasa VI b miała możliwość wykonania swojej własnej gry planszowej na motywach lektury „Chłopcy z Placu Broni” Ferenca Molnára. Była to doskonała okazja do twórczego podejścia do literatury. Pomogła uczniom w głębszym zrozumieniu treści książki, rozwinęła wyobraźnię, a także zaangażowała ich do współpracy w grupie. Gra planszowa jest nie tylko narzędziem edukacyjnym, ale także formą zabawy, która przybliża elementy fabuły oraz postacie literackie.

            Podczas pracy nad grą uczniowie rozwijają wiele kompetencji. Przede wszystkim mają okazję do twórczego podejścia do lektury, ponieważ muszą zrozumieć jej fabułę i znaleźć sposób, by przełożyć ją na mechanikę gry. Proces ten angażuje ich do analizowania kluczowych elementów powieści, a także pozwala na wyrażenie własnych pomysłów na temat jej interpretacji. Ponadto, uczniowie rozwijają zdolności organizacyjne, projektując planszę i tworząc zasady gry. Tego typu projekty stanowią również okazję do nauki podstaw projektowania gier, rozwijając zainteresowania związane z grafiką komputerową, rysunkiem czy tworzeniem interaktywnych treści. Dla uczniów klasy VI b gra planszowa stała się doskonałym narzędziem edukacyjnym, które łączy naukę z przyjemnością.

                                                                                            Ewelina Królikowska 

          • „Zielona Szkoła w Soplicowie” - Projekt 8 klasy na podstawie lektury „Pan Tadeusz”

          • Uczniowie 8 klasy, w ramach lekcji języka polskiego, stworzyli niezwykły projekt – folder promujący Zieloną Szkołę, która odbyłaby się w Soplicowie- idealnym miejscu do życia i odpoczynku, znanym z lektury Adama Mickiewicza „Pan Tadeusz”. Celem projektu było połączenie wiedzy z zakresu literatury, historii i geografii, a także rozwój umiejętności pracy zespołowej i kreatywności. W swoich pracach uczniowie sięgnęli po wątki związane z naturą, tradycjami i kulturą oraz lokalnym krajobrazem, które tak dobrze zostały opisane w lekturze. Folder zawierał propozycje warsztatów związanych z polskimi zwyczajami, np. nauką tańców ludowych czy pieczeniem regionalnych potraw. Dzięki temu projektowi uczniowie nie tylko rozwijali swoją wyobraźnię, ale także lepiej zrozumieli wartość tradycji i natury, które są ważnym elementem zarówno w „Panu Tadeuszu”, jak i w życiu codziennym. Folder stworzony przez uczniów jest doskonałym przykładem tego, jak literatura może inspirować do twórczej pracy i jak można połączyć edukację z zabawą.

                                                                                        Ewelina Królikowska 
             

          • Uroczysty apel z okazji rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości

          •  

            Dzisiaj mamy Polskę wolną i niepodległą. Polskę, o którą walczyły pokolenia oddając w tej walce częstokroć wartość najcenniejszą- swoje życie. Obchody 11 listopada to właśnie nasz szacunek dla tych wielkich, często bezimiennych bohaterów, to nasz hołd składany w postaci czasu minionego. To nasz moralny obowiązek jako Polaków i jako ludzi szanujących wolność narodów.” Tymi słowami rozpoczął się uroczysty apel z okazji 106 rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości.

            Uczniowie klasy Va wraz z koleżankami i kolegami z kl. IVa zaprosili społeczność szkolną na montaż słowno-muzyczny pt. ”Ojczyzno ma, tyle razy we krwi skąpana” . Przybliżyli tło historyczne tego jakże trudnego i bolesnego dla Polski czasu, zabrali zgromadzonych w podróż po kartach naszej historii, ale także ścieżkami polskiego patriotyzmu, heroizmu, waleczności, poświęcenia i wiary w to, że Polska będzie kiedyś państwem wolnym i niepodległym. Całość przeplatała się z recytacją pięknych acz przesiąkniętych ogromnym cierpieniem utworów literackich oraz niezwykle wzruszającymi pieśniami patriotycznymi i żołnierskimi zaśpiewanymi m.in. przez drużynę harcerską prowadzoną przez Panią Annę Wegner oraz kl. Ib przygotowaną przez Panią Ewę Kulczak-Leśniewską.

            Tego dnia po raz kolejny uświadomiliśmy sobie, jakie to szczęście móc żyć w wolnej ojczyźnie, szczególnie gdy wojna toczy się tuż obok.

            Wszystkim towarzyszyło wielkie wzruszenie, bo po raz kolejny odczuliśmy, że 11 listopada to symbol niezłomności i wierności najważniejszym wartościom. To dzień, który powinien nam przypominać, iż ojczyzna znajduje się w sercu każdego polskiego patrioty, że zawsze powinniśmy pamiętać o dobroci, szlachetności, szacunku, mądrości, bo to właśnie one sprawiają, że człowiek czuje się WOLNY naprawdę!

             

                                                                                                                              Edyta Stachowska

             


             


             


             

          • Harcerski Rajd Niepodległości ,,Wierni Niepodległej” – Ostrowiec, 15-16.11.2024 r.

          • W dniach 15-16 listopada 25 Drużyna Harcerska uczestniczyła w XXI Rajdzie Niepodległości Hufca ZHP Sławno „Wierni Niepodległej”, który odbył się w  Zespole Szkół im. Mikołaja Kopernika w Ostrowcu. Uroczystość rozpoczęła się uroczystym apelem, podczas którego okolicznościową gawędę wygłosił Komendant Hufca ZHP w Sławnie hm. Ryszard Sobczak. Następnym punktem uroczystości była część artystyczna przedstawiona przez harcerzy oraz zuchy i uczniów ZS im. Mikołaja Kopernika w Ostrowcu. Po kolacji odbyła się prezentacja zadań przedrajdowych, podczas której odpowiedzieliśmy sobie na pytanie: „Jak harcerze w  Polsce walczyli o niepodległość?”. Ostatnim punktem pierwszego dnia rajdu była długo wyczekiwana nocna gra terenowa „Tajemniczy Rozkaz” przygotowana przez  organozatorów rajdu. Mimo niesprzyjających warunków atmosferycznych wszyscy byliśmy gotowi do działania i choć wykonanie wszystkich zadań na trasie było pełne niespodzianek i wyzwań- stanowiło prawdziwy sprawdzian wytrwałości i współpracy. Wszyscy uczestnicy rajdu wspaniale poradzili sobie z kilkukilometrową i wymagającą trasą. Sobotni poranek rozpoczęliśmy warsztatami metodycznymi. Następnie przemaszerowaliśmy na Cmentarz Komunalny w Ostrowcu, gdzie wzięliśmy udział w Apelu Poległych. Wszelkie trudy i niedogodności pogodowe wynagrodziła nam pyszna wojskowa grochówka, która czekała na nas po powrocie z cmentarza. XXI Rajd Niepodległości zakończył się apelem podsumowującym, podczas którego organizatorzy podziękowali wszystkim uczestnikom za udział i zaangażowanie w pielęgnację tego niezwykłego patriotycznego wydarzenia, które pokazało, że wspólnie możemy pielęgnować pamięć i tradycję, pozostając wierni Niepodległej Polsce.

            phm. Anna Wegner

             

          • Bieg w 106. rocznicę odzyskania niepodległości

          • W piątek 8 listopada 2024 roku reprezentacja naszej szkoły wzięła udział w zawodach przeprowadzonych na Centralnym Poligonie Sił Powietrznych w Ustce z okazji 106. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę.Maja Lasek, Wiktor Kapuściak i Tomasz Sobczak zdobywali punkty w czterech konkurencjach.  Podczas 10-kilometrowego biegu w terenie leśnym mieli za zadanie odnaleźć siedemnaście lokalizacji, sprawdzić celność w rzucie granatem i strzelaniu oraz wykazać się wiedzą historyczną z okresu walki o niepodległość. Punkty przyznawane były także za dotarcie do mety w wyznaczonym czasie. Nasza drużyna wytrwale dążyła do osiągnięcia jak najlepszych wyników. Rezultatem tego był zajęcie II miejsca wśród szkół podstawowych. Gratulujemy tak dużego sukcesu. Gratulacje składamy również panu Adamowi Drapale, który przygotowywał dzieci do startu.Organizatorzy zapewnili catering oraz pokaz sprzętu wojskowego. Wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni drobnymi upominkami i medalami. Była to niezapomniana przygoda w duchu sportowej rywalizacji, wpisująca się w obchody Narodowego Święta Odzyskania Niepodległości.

          • Legitymacje szkolne po nowemu

          •  

            Od 13 lipca br. obowiązują nowe legitymacje szkolne  w formie plastikowych kart ID-1 (tzw.e-legitymacje). Legitymacje będą aktualizowane co roku w sekretariacie szkoły. Zdjęcia do nowych legitymacji Rodzice będą przekazywać za pomocą aplikacji  Librus. Format zdjęcia musi być taki, jak do dowodu lub paszportu:

            •  aktualne;

            • kolorowe;

            • minimalnej rozdzielczości 492 x 633 pikseli;

            • w formacie .jpg lub .jpeg;

            • wykonane na jednolitym, jasnym tle o równomiernym oświetleniu, bez cieni i elementów ozdobnych, twarz skierowana na wprost.

            Legitymacje papierowe wydane przed 13 lipca 2024 r. zachowują ważność do czasu ukończenia przez  ucznia nauki w danej szkole podstawowej. Będą aktualizowane co roku na dotychczasowych zasadach (pieczęć szkoły).

            W przypadku braku miejsca na pieczęć będzie wydawana nowa legitymacja zgodnie z obowiązującym wzorem (karta ID-1) - bez opłaty.

            Nowe legitymacje uczniów klas pierwszych, duplikaty zagubionych lub zniszczonych legitymacji będą wydawane na kartach plastikowych, na pisemny wniosek rodziców (podanie o wydanie duplikatu, uiszczeniu opłaty w kwocie  9 zł w kasie szkoły bądź na konto bankowe 63 9315 0004 0021 5185 2000 0010 i  przesłanie zdjęcia przez aplikację Librus, instruktażowy filmik jak dodać zdjęcie

             

            https://www.youtube.com/watch?v=DamZWuOBDjM)

            wniosek o wydanie legitymacji

             

          • Klasa 8 a z wizytą w Multikinie

          • 13.11.2024 r. klasa 8 a pod opieką Pani Eweliny Królikowskiej i Jolanty Luczkiewicz wybrała się do Multikina w Słupsku na animowaną, gejmingową wersję lektury „Quo vadis”. Film pod honorowym patronatem Ministra Edukacji i Ministerstwa Dziedzictwa Narodowego wiernie i płynnie przedstawia fabułę powieści Sienkiewicza oraz odwzorowuje realia historyczne epoki. Animacja może zainspirować młodych widzów do refleksji nad historią, polityką, problemem władzy, wiarą i moralnością. Film pomaga uczniom uporządkować powieściową fabułę i zapamiętać kluczowych bohaterów. Ekranizacja lektury w nowoczesnym stylu z całą pewnością jest znakomitym przeniesieniem klasyki do współczesnego świata gier komputerowych, tak bliskiego młodemu pokoleniu.

          • Wyniki Szkolnego Konkursu na "Mem lekturowy"

          • Miło mi poinformować, że 6.11.2024 r. został rozstrzygnięty Szkolny Konkurs na "Mem Lekturowy".

            Nagrody zdobyli:

            Zuzanna Przybył- 8 a

            Karol Kowalczyk- 6 b

            Emil Niemiec - 6 b

            Wyróżnieni zostali:

            Dominik Lewańczyk - 6 b

            Antoni Bodegwin- 7 a

            Miłosz Piaseczny - 6 b

            Błażej Piaseczny- 5 a

            Wszystkie nagrody zostały ufundowane przez Radę Rodziców, za co serdecznie dziękuję.

            Gratuluję nagrodzonym i zapraszam do kolejnych konkursów.

            Ewelina Królikowska

      • Kontakty

        • Szkoła Podstawowa im. ppor. Emilii Gierczak w Postominie
        • +48 59 810 85 21
        • Postomino 15a
          76-113 Postomino
          Poland
    • Galeria zdjęć

        brak danych